国际合作协议提案和批准流程

这个过程适用于有兴趣与国际合作伙伴合作的教职员工. 这个过程的目的是简化建立国际合作所需的东西，同时确保与所有相关的校园利益相关者进行磋商, 包括数据保护办公室.

1. 与你的系主任和/或院长讨论该倡议，以确认部门对该倡议的支持.
2. 搜索买球平台协议门户网站，以确定是否已经与您拟议的合作伙伴达成协议. 如果有，请联系国际计划讨论适当的后续步骤.
3. 如果没有，请在http://internationalagreements上提交协议提案.sitecata.com/.
   1. 建议的合作伙伴和建议中列出的任何联系人将通过笛卡尔视觉合规进行限制方筛选，并确认该实体不受美国出口管制的约束.
   2. 一旦成功筛选, 如果提案符合成功和可持续伙伴关系的标准，则由教务长或教务长代理批准.
      1. 参与者是否有相似或互补的优势, 这种伙伴关系是互利的吗?
      2. 是否有来自各方的制度性承诺, 伙伴关系是否有能力和兴趣发展?
      3. 这种伙伴关系是否符合机构目标, 它是否符合大学的使命?
      4. 伙伴关系是否可持续，是否有必要的人员和资金支持?
4. 一旦获得批准, 副院长兼全球参与办公室主任将与赞助教师或工作人员沟通最佳的前进道路，并将帮助促进协议的谈判.
   1. 如果关系是为了交换学生, 应使用买球平台的交换项目模板.
   2. 模板已经过法律总顾问和数据保护官的审查. 对现有模板的任何编辑都必须在签名之前得到这些办公室的批准.
5. 一旦协议敲定, 赞助教师将把它转发给教务长签名，并抄送给副院长和全球参与办公室主任.
6. 一旦协议完全执行, 赞助教师将把完整签署的文件发送给总法律顾问办公室、副院长和全球参与办公室主任，以便他们记录和跟踪到期日期.